hyacinth's profile小楠's easy start,and is t...PhotosBlogListsMore Tools Help
7/9/2009

图书馆一日

7:40 起床。。。这么早起应该赶得上图书馆开馆占到好位置了吧~
8:10 去图书馆门前背单词?还是在家看discovery?犹豫。。。
9:05 出门,估计只能坐到二流座位了。。。
9:13 图书馆门前。好多车停着,还有胶皮管挡路:(。。。怎么还有路障???我钻~我挤~过去~太不方便了!!!今天停车场自行车好少啊——边锁车边想。。。
9:15 图书馆楼前。“闭馆整理日” --|||
 
回来的路上,发现阳光好明媚,街上真安静,原来只要不做上班族,10点钟上班还是不是奢望的
 
今天在家写论文,看组织经济学!
 
 
7/7/2009

youtube是个好东西

看老罗顺便发掘了“媲美郭德刚的最牛历史老师袁腾飞”
 
好像前天才发现wiki好看一样,我是火星人,哈哈

老罗 吉大演讲 part6,7,13,14

3天一崩溃。
成功学,立志书。
不怕吃苦吃苦半辈子,怕吃苦吃苦一辈子。
失败只有一种,就是半途而废。
韦氏学院词典 16W词,吉尼斯纪录11W。
正直,耿直,理想主义,坚强,
没有成就伟大事业也改变了世界,把这个世界也变得美好了一点点
圆滑世故,
一狠心做了一个流氓,所谓成熟,年轻的时候是幼稚。
牛博网。当我们人生道路上面临挫折打击失败摧残的时候,不要愤怒不要控诉不要沮丧不要抱怨也不要流泪埋头默默擦亮你的武器准备下一次的战斗
 
N天搞定派
神奇派
不不不派
搞邪教真的很容易
 
非人的变态的努力
 
at last but not the least, I want to share some videos with you guys.
 
另外,今天有个发现,可以用xunlei下载youtube呢

晃啊晃,又快天亮了

昨天刚下决心不熬夜的:(

taisha的JJ

今天,确切讲是昨晚,taisha的6月JJ出来了。
直接去看的6/27部分,终于知道那些我不知所云的文章和题目讲了什么了,不过现在让我汉译英我也还是搞不定的。看人家的JJ也是要查字典的。。。
还有,我加试的R不是L
 
工程学院的专门orientation
科学技术发展使那个教授思想落伍
教授说这里的航空工程独一无二,出了很多超级宇航员,好像还说自己教应用数学,学生以后会上他的课。这时候学生拍马屁道自己要学一个数学的minor,教授很开心,说数学加航空会有助于学生就业。
 

Q:Prof对航院学生有何暗示?A:航院学生要是学了数学会很容易成功

2毒蛇

讲到了蛇来源于蜥蜴,分两类,一种是毒汁蛇,一种没毒,后来又说发现一种c蛇,看着像有毒蛇,其实是无毒的。接着说刚才说的那些有一个不全对。说蛇不完全来自于蜥蜴。根据dna调查有毒的蛇的毒液里的蛋白质,和蜥蜴的类似。不过没毒的蛇又是来源于哪里呢?c蛇呢?没毒的蛇牙很大,很长,他们把猎物捕食,放在嘴里,可能分泌毒液消化它,但不会毒液外露。怀疑有可能是从有毒的蛇变成了没毒的。还提到一种蛇,又能放毒,还能有长牙。

检查发现有一只5厘米的虫子在线上,于是问题就称作bug

她自己考虑上经济课和会计课作为选修,不过说她高中的时候尽管喜欢上这些课,但是总是睡觉。教授表示理解,此处有题。

古希腊人民坚信一些谬论的事情。说道当时人们看星象发现大家都在转,地球不转,制造了地心说。另外哲学家也普遍这么认为,所以这一想法根深蒂固。人们普遍认为行星按一个方向绕地球转,不过有一次他们发现有些行星换了方向,人们自圆其说到那是行星自转。

有一个女画家,1900年出生,1984年死亡.这个人70岁才开始了自己第一个独自展览.为什么呢?因为她是搞portray的,不过因为20世纪照相机的发展,导致portray的地位越来越不好使。不过这女的很独特,她的画作两大特点,一个是realism,面部画的比较精准。另外一个就是expressionism,说她受了expressionism很大影响,所以会从画中看出这个人的特点什么的,比如她会把人画的更亮一些,会把人的身体画得长一些(elongated),好像这里有题。学生还是没明白这两大特点怎么同时存在,教授解释一堆废话,说什么她beyond一般的portray,在抽象艺术很盛行的年代保留个人特色。这个画家认为portray是人啦,时代啦特点的最佳展示,所以她的作品包括了family, children等等好多类型的。

 

 

 

ms老罗消停了一阵又出来活动了

半夜不睡觉,在网上闲逛,被链到N重一不知名的角落,发现——老罗又活跃了?在吉大大工都有视频传的到处都是,明天听听。

转的,这个例子举得好

这个人的blog写得不错,生动有趣深入浅出深得我心,推荐大家有时间的时候也可以消遣一下。

http://blog.sina.com.cn/kdeng

 

学会和世界相处,和各种势力相处,包括友好的,也包括敌对的。时常听到一种说法,指责西方国家某些做法“伤害了中国人民感情”。这种说法听起来似乎有点问题。

现代社会,大到国与国的关系,小到人与人的关系,无非是竞争和合作的均衡。就像比赛一样,所谓“友谊第一比赛第二”的口号,说好听点,是理想的境界,说坦率点,是自欺欺人的奢谈。参加比赛想拿好名次,这是天经地义的。想拿好名次,不仅依赖于增强自身的实力,还要琢磨对方的弱点。

譬如你发现对手的弱点是反手,你当然一抓住机会就去攻击他的反手。如果对方向裁判哭诉,说你欺负她反手弱,伤害了她的感情。你会怎么想,是同情还是自责?多半你会感慨这孩子怎么这么幼稚,有种你来打我的弱点啊。如果对方受伤的感情激化为愤怒,殴打裁判,退出比赛,甚至把比赛场馆砸了,那么两败俱伤,损人不利己。

这就是竞争和合作。不仅要想方设法战胜对手,而且平和地对待输赢,吃一堑长一智。

藏独份子们想把西藏话题塞到奥运转播的画面里面去。这个目的,在本周的赛事中,他们得手了,干得不赖。但是想让骚扰北京奥运的每一天,让中国在世人面前丢尽脸面,他们的路还很长。

我们要做的,是想出反击的策略,但是别说“伤害中国人民感情”那样近乎哀求的丧气话。中国人民的感情没有那么脆弱。

有人说,假如北京不举办奥运会,把省下的钱用来多建几条进藏进新疆的铁路公路,多建几所希望小学,如何?

转一篇文章,只是因为我想加一句评论haha

无需为我担心,因为我自信我心中的上帝。或者你的上帝为他起名作撒旦,又与我何干,我自信他,他之外,邪魔外道何足道耳。
 
闲言:一个令所有宗教徒都不敢真正面对的问题
作者:闲言    文章发于:本站原创    点击数: 1381    更新时间:2006-12-15  
       【字体:

 

问题很简单:你怎么知道你所信仰的对象是上帝(正神)而非撒旦(魔鬼)?此问之所以无解,其因有二:

一,既然信神,就承认了超自然物的存在;既然存在上帝(正神),当然也可能存在撒旦或其它七七八八的东西。

二,既然涉及超自然,人类理性的作用就有限,换言之理性已不具备判别真伪的能力——你已经无法判别真伪了,你怎么知道你所信的、向你显示的,是上帝而不是撒旦或其它什么东西,哪怕它就站在你的面前?世界上那么多宗教,有哪一个不是声称只有自己信仰的才是正神?撒旦如果有智商,为获得信仰者,它也必然会以上帝的面目出现,对此你如何分辨?

宗教本身也谈到了这种可能性。基督教说,末日审判前,会不断有假先知出来欺骗世人;佛教也说,在末法时代,所谓高僧大德,其实很多只是邪魔外道。有人说圣经上、佛经上已经记载了一些特征,告诉人们怎么分辨。且不说对这些记载的解释人言人殊,就算这些记载所指明确;但既然明确,那怎么保证撒旦、邪魔不会利用这些记载来装扮自己?难道你以为撒旦就看不到这些记载吗?更进而言之,你又怎么知道:这些圣经、佛经是不是撒旦抛出来骗人的,一开始你就在受骗?

有人说,可以凭善恶推测。但善恶只是人间的道德标准,你怎么知道超自然界也流行这个?基督教的上帝虽满口仁爱,但其行为屠城灭国、几乎毁灭全人类,何曾守善?伊斯兰的先知也是一手拿《可兰经》,一手执剑,杀人不眨眼。即便神也讲善恶,你又怎么知道你所面对的那个不会只是伪善,其善言善行背后其实隐蔽着某种你所不能理解的、涉及超自然的大阴谋?

还有人说什么自己与神建立了特殊的精神联系,所以绝不会上当——你怎么知道与你建立联系的就是神、而不是撒旦?至少,那个小布什所时时念念叨叨的,就八成不是神,而是撒旦;余杰抢着和他“分享经验”,当然也归于撒旦了。

由此可见,信神的风险极大。除非你并不在乎你所信仰的究竟是个什么,只要有得信就行——这或者才是信神者真正需要的正确心态。说到底,信神的作用是心理自慰,它也就仅仅只是一种精神自慰而已,说再多就是胡扯了。

谈论 留此凭证

嗯,记得高一的时候,当时的BF——GF送过我一朵玫瑰——BF is short for BestFriend:),当玫瑰收下的,当然也很可能是月季。

玩过这个谁更喜欢谁的游戏,近花蕊的时候,愣住了,因为太多的未发育完全的细细小小的花瓣和花蕊紧紧的纠结在一起,不知道怎么分,不知道我的游戏应到何处为止。

那个朋友在高二的时候去了另一个城市,从此失去了彼此的消息,希望她一切都好。

听小三说,开心网上能找到失散多年的人,也许哪一天我会去看看。 

引用

留此凭证
我有一点点累。

想用纷繁的花来左右自己的感情,一片片扯着,要付出,不要回报,要回报,不要付出。。。。只是,错在我拿了一朵过于丰满的。。。于是,最后只落一地芬芳,却忘了,自己的目的。
 
我写过的句子。记下来留作凭证

谈论 在古代 from翟永明

记得谁说过,言语的价值和沟通的成本成反比,大意。

至今喜欢,用心的挑选信封信纸邮票,一字一字的写下情意,细心的封好,投入邮筒的感觉。却很少有可以投递的地址了。

当然,同时认为,古人的浪漫和不便是相伴的。

 

引用

在古代 from翟永明
在古代

作者:翟永明

在古代 我只能这样
给你写信 并不知道
我们下一次会在哪里见面
现在 我往你的邮箱
灌满了群星 它们都是五笔字形
它们站起来为你奔跑
它们停泊在天上的某处
我并不关心

在古代 青山严格地存在
当绿水醉倒在他的脚下
我们只不过抱一抱拳 彼此就知道后会有期
现在 你在天上飞来飞去
群星满天跑 碰到你就象碰到疼处

它们象无数的补丁 去堵截一个蓝色屏幕
它们并不歇斯底里

在古代 人们要写多少首诗?
才能变成崂山道士 穿过墙穿过空气
再穿过一杯竹叶青抓住你
更多的时候他们头破血流 倒地不起
现在 你正拨一个手机号码
它发送上万种味道
它灌入了某个人的体香
当某个部位颤抖 全世界都颤抖

在古代 我们并不这样
我们只是并肩策马 走几十里地
当耳环叮当作响 你微微一笑
低头间 我们又走了几十里地

谈论 Michael Jackson Died at 50

 挺好的,记下来。

引用

Michael Jackson Died at 50
初中的时候把Thriller听了不止500遍,虽然一直都听不懂他唱的是什么。一直到大学,都一直在听他的歌。之后MJ没有再出新的专辑,我听得也没有以前那么多,不过听到老歌的时候总有当年的回忆。本来下半年的伦敦演唱会还能看到他的表演,现在却已经再也不可能了。
 
 
 
 
Gone Too Soon是他写给一个因AIDS去世的一个小男孩的,这里也适合他自己。
 

Like A Comet
Blazing 'Cross The Evening Sky
Gone Too Soon
 
Like A Rainbow
Fading In The Twinkling Of An Eye
Gone Too Soon
 
Shiny And Sparkly
And Splendidly Bright
Here One Day
Gone One Night
 
Like The Loss Of Sunlight
On A Cloudy Afternoon
Gone Too Soon
 
Like A Castle
Built Upon A Sandy Beach
Gone Too Soon
 
Like A Perfect Flower
That Is Just Beyond Your Reach
Gone Too Soon
 
Born To Amuse, To Inspire, To Delight
Here One Day
Gone One Night
 
Like A Sunset
Dying With The Rising Of The Moon
Gone Too Soon
 
Gone Too Soon

北大有一雕塑:字母d和s,意为德赛两先生,s上顶个地球。寓意为『科学还顶个球,民主连个球都不顶』

自从开始狂贴iBT,就没人看我的胡言乱语了,呵呵
 
刚才花了3H+ 在wiki认真学习了一下6.4,第一次对6.4经过有个比较完整的认识,具体就不多写了,怕被和谐呀
然后就看到yinDD的顶球系列了,ms2old? 反正我是火星人啦,
 
我只提两点:
1。经济开放、政治保守是正确的,稳定发展才是硬道理。我们都是受益者。
2。20年前中国真穷啊,瑞典丹麦都可以说冻结援助我们。发展好啊,现在经济危机了,都指望中国了吧~
 
嗯,还有,关于河殇和大国崛起,我要自己去看一看。
 
本来想多发发感慨di,但是发现被yang点名了,还在shock中。。。
人家还没睡觉呢,牙都没刷,去写作业了。。。
 
最后感慨一句,怎么就没人给我的留言簿留言Ni?是不是觉得偶还不够煽情啊?。。。。
7/3/2009

McGraw-Hill 400 must have words for ibt 总结-补充大部分王玉梅词汇没有的,有的也有重复

intensify
precipitation
collide
famine
inherent
deplete
dispose of
denominator
exponentially
infinitesimal
haggle
intrepid
shuttle
coalition
contest
inaugurate
poll
allegedly
convict
offense
feasibly
gut
integrally
overlap
seep
expeditiously
implement
component
descretely
rotate
indisputable
intervene
implement
recede
anomaly
agnostic
animism
atheist
contemplate
ecclesiastical
exalt
pious 
devoutly
be inclined to
worship
reverence
forensics The use of science and technology to investigate facts in criminal cases
decrepit
persist
prognosis
terminal
anesthesia
obese
procedure
complication
augment
cosmetic
certifiably
mediate to reflect to think quietly and deeply for a long time
psychic
self-perpetuating
phantom
invoke
astrological
divination
intermediary
assimilate
cremation
folklore
relic
rite
vestige
inequality
amend
counter
defacto
paradigm
notion
expertise
erudite
fortify
implicit
parochial
rigor
roster
secular
allegiance
artillery
cease
hierarchy
in the trenches
ratio
conquest
annex
apex
devise
invasive
prevailing
severely
violation
orwellian
reconciliation
allocate
subsidy
tangible
per capita
affluence
impoverish
nobility
prestige
privileged
hazardous
jointly
lease
liability
proprietorcom
compensate
incentive
marginal
resign
enterprising
exploit
industrious
grotesque
integrity
prevalent
scandal
scandal
abduction
coerce
detain
deviant
deviant
smuggle
villainy
potnet
cartel
interdict
juxtapose
subtly
decendant
legitimate
paternal
proximity
sibling
fluctuate
solidarity
clique
confide
despondent
engender
proliferation
reciprocity
vanish
antipathy
arrogantly
berate
contemptuous
despise
humiliation
obnoxious
stigmatize
vitriolic
rebels
delinquency
fringe
hedonistic
hypocritical
manipulation
status quo the system and conditions that exist now
depict
intrinsic
perspective
portrayal
connotation
decipher
inscription
amateurish
charismatic
gala
hilarious
improvisation
incompetent
skit  a short informal play
cast the group of actors in a play movie,televsion show
bulk
capricious
inhibit
vanity an excessive concern for one's appearance
vulnerable

JJ词汇汇总

JJ词汇汇总

A
accumulate
adjacent=neighboring
albeit=even though
approximately roughly
arduous=difficult
assimilated  combined

B
boasted   puff exaggerate
brittle=breakable, rigid, thick

C
clue hint
complex 
conclusive  ultimately
consequent=later
consequence=result
consume  spare
contemplate=consider
conviction=belief
critical  crucial
crucially=decisively
current=present

D
decimated=destroyed
decimation  destruction
demography  population
dense=crowded
divest  get rid of deprive
deviate digress
deviation=departure
devised=created
dictate  order
differential=uneven
disentangle=disband
dissipated=dispersed
dramatic=greatly
duration 

E
efface eliminate
embed=implant
endowing bestowing
engaged=hired
enhance=improve
ensuing=subsequent
ephemeral  transient
evident=obvious exploit=use=take an advantage of= make use of
exude

F
feasible  practical 
fluctuations=variation
foraging=feeding
foster=encourage urge
fragmentation  break
frankly sincerely
furthermore=in addition

G
groom=clean  make up

H
harness=to use
hover=live

I
idiosyncrasies=peculiarity
immoral=improper indecent
impermeable=impenetrable
impetus=stimulus
imply=indicate
imposing=impressive
imposing=heavy
inadvertently=unintentionally
induce=to bring
inevitable=unavoidable
initial=first
instantaneous=immediate
intact untouched
integral=essential
intrinsic=inherent

J
jettison=release
justified=rightly

L
liken to compare
linger  wander stroll
linking=connected
lethal fateful dead

M
magnify=enlarge
manipulate=control
marked=considerable
markedly tacit distinct
minute=very small
moreover=additional

O
ornamental=decorative
overview=summary
offset makeup compensate

P
pacifier assuage
paradox contrary
patent
persistent=long lasting
phenomenon observable fact
plausible paradox
pose place
potent powerful
predominately=mainly
principal essential
principle  standard
profoundly far-reaching
prominent  eminent
promote=encourage
prowess=ambition
prevalent prevailing populous vogue

R
rather than instead
refined high quality
refinement decent
reluctant disinclined
retrieve=bring back
roughly approximately
roundabout circuitous

S
scope horizon
size up reckon up to
skeptical suspected
slightly=somewhat
sole=only
sough-after=desired expensive, important
splendor=magnificence
spontaneous impulsive
subjected to  dominated by
subsequently ensuing
subsidiary=less important complementary
sustain persist

seemingly=comparatively

scorn=despise

 

T
tantalizing anxious
transform deform
triggered=initiated
turbulent = agitated

U
uniformly
unprecedented=initial

V
virtually=almost in fact actually

W
wield exert

R,L

以下推荐几个我听得广播,大家试试吧~!

1、首推Scientific American Magazine的Podcast。ETS官方承认过很多阅读文章来自
于该网的免费文章。尤其是科技类的。推荐每天看一个小时的文章,顺便把广播也放上
。这个广播也都是和科学相关的。有大量的科学学术相关词汇。发音清晰。特别的好。
每星期放出一个新的节目。最难能可贵的是可以下载!听不懂的,可以反复听。这个听
会了。托福,小样别嚣张了!
阅读网址:http://www.sciam.com 里面分类的,自己挑着看!
广播地址: http://www.sciam.com/podcast/?ref=p_house

2、再推NPR,National Pubic Radio,好东东。没广告,发音清晰,内容也挺丰富的。
速度快,也不卡。推荐使用Realone Player,Realone Player支持回放。那部分听不动
了可以重听。Windows Media Player就不行。所以强烈推荐使用Realone Player。标准
美音。
网址:www.npr.org
进去了以后会看到标志,NPR Program Stream,第一次点开会让你选使用哪个播放器,
选Realone Player!

。。。

6、补充一个可以阅读的地方。没有Scientific American Magazine好。但也可以。
Newsweek 的 科学部分(别的部分对于托福作用不大,当让想看得人可以看看。)
地址:http://www.msnbc.msn.com/id/3033055/

skim

段子主题:
0.长对话主要是师生之间讨论学习较多,生活场景相对少些,重点复习作业,考试,论文,选课等学习类场景
1.长段落主要集中在:a. 生物学;b. 地质/地理学;c. 美国历史;d. 文学、音乐、绘画、诗歌等(艺术史类)

旧托福听力常考主题:
 生物学、地质学、天文学、新技术/产品建筑学、考古学、心理学、发明史、美国重要历史事件、重要人物生平
IBT: 上述依然为常考主题,但涉及主体更广,知识面的要求增大许多

段子长度/语速/词汇等问题:
1. 长度与OG较接近,语速快于longman,比Delta稍慢
2. 考试界面与longman模考光盘接近
3. 9个段子时,第7,8个是体力的临界点
4. 语速/音变问题出现的很少,重点词汇段中有解释,会在屏幕上显示
5. 头尾部分题目较集中

复习用教材问题
1. 第一个月longman(绿皮)听力,口语部分&Delta阅读,写作部分(打基础)
2. 第2个月,longman阅读,写作部分&Delta 听力,口语部分(做强化)
3. OG的题要练(放在两个月之间),注意阅读分析性文字
4. 听力练习的量和强度都很重要,三本书最好都做一遍

2.1 非专业段落总结:
1. 询问作业
a) 作业内容及教授的硬性要求
b)学生对作业的反应及对其难易程度判断
c) 与教授讨论迟交作业的可能性
d)与教授讨论作业的分数

词汇扩充:assignment 作业总称; thesis/essay/paper/dissertation 论文;presentation 口头发言;lab report 实验报告;book report读书报告;term paper 学期论文;project 作业;deadline/ due date 交作业的日子;extension/extra time 延期;

2. 询问课程
规律:
1. 先上入门课,后上高级课,如果要破例,教授得同意(Intro course-advanced course-Prof’s approval/presmission/signature)
2. 讨论选课计划,教授谈出顾虑,常涉及课程太多/难/基础课要求
3. 热门课提早报名/负担过重是否退课:sign up for/ register for/ enroll in/ enlist in/ drop,quit
4. 某门课的最后得分及修改的可能

3. 询问论文
a) 对话目的:确定论文/提交提纲/论文修改/论文分数/选题困难
b)与教授讨论所得分数及被指出优缺点
c) 写论文进度及教授要求
d)请求论文延期
理由是否合理:如生病/电脑故障

4. 询问考试
a) 关于考试建议,复习建议(讲没讲过,澄清疑问)
b)分数讨论,成绩过低如何补救
c) 大小测验占总成绩的比重
 出勤率及课堂参与度
d)成绩单出现的问题(出错/更改) transcript

5. 询问申请奖学金/实习机会
a. 需要提供的材料
b. 需要经历的程序
c. 需要具备的资历
d. 可能性判断(最后)

6. 图书馆场景
a) 还书是否及时
b)是否罚款
c) 借书时困难的解决
d)还书时是否误会(重名等问题)

词汇扩充:overdue 超期;due date 还书日;fine 罚款;renew续借;check out the book 借出去;limited loan 限制借期;reserved book 馆藏书(可看不可借);reference books 参考书(馆内查阅)

7. 讨论学生宿舍
a. 住校内/校外优缺点比较,live on/off campus(口语第2题)
b. 室友相处问题 (roommate, neat, considerate)(口语第5题)
c. 住校外的距离以及交通问题(university bus service)(口语第3题)
d. 宿舍规章制度(热水,暖气,报警等细节)(口语第3题)

8. *请假/请求作业延期/请求缓考/请求退课
1. 请求退课
a. 理由是否合理
b. 具体的解决方法
c. 教授的态度及合作程度

9. 讨论学校规章制度
喜好及倾向性意见(口语第3题)
报到注册要点:
a. 需要提交的材料
b. 手续(先后顺序)
c. 问题/误会的解决
d. 交费问题

10.讨论选校/转学问题
学校名气、班级大小、学费高低、教师质量、学校位置、能否拔尖 
1. reputation (public/private/community university)
2. class size (individual/personal attention)
3. tuition (affordable or not)
4. location (large city, small town)
5. faculty (courses taught by professor/TAs)
6. top student? (Big fish in a small pond/Small fish in a big pond)

11.评价教授/课程的好坏
1. 总结评价好坏的词汇表达
2. 注意听好语气
3. 实在听不太明白时,可能表达否定/不同意见

12.讨论假期计划
1. 探访目的 (travel, academic reasons(较重要) , visit relatives)
2. 对目的地的了解及信息来源
3. 行前准备:机票、房间 行程、换否 (book, reserve, confirm switch, cancel)

13.讨论兴趣爱好及体育活动
1. 爱好 hobby: not for money but for fun;
sports: not for race but for exercise, relax, enjoy
2. 学习/从事的难度及费用
3. 对学习的影响(段落头尾)

14.讨论活动安排
时间、地点、分工、优先度等问题

15.校园设施使用问题
时间、费用、要求、优先度等问题(口语第5题)

16.*打工问题及实习问题
1. 打工职责,感受,前景
2. 时间,工作,经验
3. 打工/实习时间与上课时间的冲突及协调
4. 为了积累经验而打工/实习:牺牲时间/待遇
5. 写推荐信(reference letter)

2.2 专业段落总结
1. 地理
1). 落基山脉 The Rocky Mountains
2). 五大湖 the Great Lakes:(HOMES)苏比利尔湖 Lake Superior;密歇根湖 Lake Michigan;休伦湖 Lake Huron;伊利湖 Lake Erie;安大略湖 Lake Ontari;
3). 大盐湖 the Great Salt Lake
4). 黄石国家公园 the Yellow Stone National Park
5). 大峡谷 the Grand Canyon
6). 死谷 the Dead Valley
7). 圣海伦斯火山 Mount S. Helens
8). 密西西比河 the Mississippi River
要点:在美地位,形成过程,主要特点

2. 生物学
a) 北美大陆所特有的动植物(秃鹰、红杉……)
b)某种生物的特点及应用(原产于美国或引进到美国后的变种)
c) 濒危动植物的保护(造成濒危的原因及保护措施)
要点:介绍种属,具体举例,主要特点

3. 天文学(难点)
a. 行星/恒星/小行星/彗星/星系等一般性介绍
b. 观测手段的进步/宇航装备研究
c. 美国值得骄傲的航天成就
要点:关于星体的类别/特点/演变;关于技术/装备的进步之处

4. 自然灾害类(热点)
a. 火山、地震、雪崩、海啸等自然灾害的介绍及举例
b. 北美地区发生的最大的火山、地震、飓风等灾害
c. 防灾的措施介绍及灾害预警
要点:起因(尤其多个起因)/结果(伤亡数字可以不记)/可预测性/预防措施

5. 气象学(近期热点)
a. 风、云、雨等形成、分类
b. 影响美国的主要天气现象及预报
要点:起因结果/危害分析

6. 各个学科最重要的概念(绝对热点)
光合作用、能量守恒、板块构造、厄尔尼诺现象、温室效应、适者生存、通货膨胀
要点:概念解释(段落开头)+生动例子(中间)+观点评论(结尾)

7. 发明史(近期较少)
a. 年代不是很近的日常生活类发明
b. 美国人的发明
c. 段落开头谈因何兴起、中间谈主要特点、结尾谈被谁替代
要点:兴起原因及主要特点

8. 新技术新产品类
a. 主题topic
b. 最大优点advantage
c. 使用特点usage
d. 有何缺点disadvantage
e. 推广问题(环保性/经济性)
1. environment-friendly
2. economical to mass produce
注:按时间及发展顺序

9. 历史(热点)
a. 独立战争
重大事件,重点关注新英格兰地区/最初的13个殖民地,代表性人物
b. 南北战争
重大事件,南北军统帅及贡献(评价),
c. 领土扩张及开发西部
d. 经济萧条后采取的重振措施
e. 美国重大节日由来

10.美国政治/政府
a. 议会制度(常识性介绍)
b. 选举制度(尝试性介绍)
c. 著名的政治家生平(美国总统)

11.著名历史人物(绝对热点)
美国历史中代表性的人物(领袖、作家、艺术家)
重点关注:
杰出总统:贡献、任期内发生的大事
杰出总统群:
1. George Washington
2. John Quincy Adams
3. Thomas Jefferson
4. James Monroe
5. Abraham Lincoln
6. Theodore Roosevelt
7. Franklin Delano Roosevelt
杰出作家: 代表作(英文名称) 、创作上的主要特点,如Mark Twain; Walt Whitman; Frnest Hemingway; Edgar Allen Poe; Nathaniel Haw

美国音乐、美术摄影、建筑电影等:杰出人物群(死了,离现在很远,该领域最最有名的),突破性贡献在哪儿,如D.W.Griffith; Mathew Brady; George Gershwin;

自然科学家最具代表性质的科学家(很少考),如:Einstein

备考要点:主要作品归类,比较,风格分析
出题要点:
1.最重要的贡献;
3. 主要代表作及风格分析(出双选/表格题)
4. 影响他/她的重要事件(多个时间/地点)
5. 后人评价(结论题)

12.考古学/人类学
北美土著居民历史、生活习惯的考察研究(印第安土人)
要点:由考古发现引出重要的科学结论,并介绍其权威及科学性

13.艺术史(内地热点)
谈某个艺术分支在美国的发展历史(舞蹈/摄影/雕刻/音乐/民间艺术)
要点:发展过程中的重大事件/代表性人物

3. 题型及考点:
3.1 题型:
1.目的题
解题关键:
a. 听好寒暄之后的第一句话,直接表明目的(老美表达方式)
b. 总结常引导出目的的句型
I was wondering if you could…
I would like to do….
Do you…

2.主题题
复习要点:直接说,主题句,选项信号词,干扰选项分析。
难点:如果开头没有主题句,则需要总结全篇内容,注意:全篇重复的词汇、概念;结尾段的观点/总结性内容。

引出方式:主题句直接引出(最常见)
问答式提出(较常见)
全篇大意推导(较少,要抓重复概念)

听好开头,抓典型主题句:
Today, we are going to talk about…
I’d like to begin my lecture by introducing.
Let’s focus on…
Let’s now take a look at..

Topic选项可能为整句也可能为名词性结构,而如果为名词性结构,多会包含一些带Summary含义的词,如:history, development, early history/development, background information, growth, origin, features, characteristics, invention, creation, innovation, evolution, era, trend, comparison, classification等

典型结构: the + 信号词+of + sth.
Ø1.总结听力原文中句型
Ø2.分析比较选项:找正确选项里的敏感词汇;分析错误选项属于哪一类(too general/too specific/inaccurate/irrelevant)

3.重听回答类型题:

复习要点:提问说话原因,说话人态度;对语气词的分功能总结,满意度/难易度判断,升降调的把握。
难点:可能会涉及少量习语,注意把握态度/倾向性的短语归类总结。
1)说话目的:注意总结老师/学生常用套话;Delta教程P235 第5项(易出现在选项中的结构)
2)说话人的态度:总结表达肯定/否定/不确定等的语气词/短语;总结选项中常出现的表情绪的用词

  老师常用套话的6大功能:
a. 解释说明:Simply put, Let’s put in this way..
b. 总结归纳: Now to sum/wrap up my speech
c. 劝戒指令: You should have done sth better
d. 启发思考 come on, you are supposed to know this
e. 强调要点 Please bear in mind that
f.纠正口误 Wait a minute, I made a slip of tongue

 选项中表情绪/态度的用词:
doubtful/skeptical/incredulous
disturbed/annoyed
indifferent
enthusiastic/fascinated/interested
uncertain
angry/upset/disappointed

否定系列:“答句中”不以为然地与其表示否定/不同意见的常用表达:
It’s just a fad/folklore/rumor
He is only trying to help
What’s the big deal? No big deal
Hold on/ just relax/ be patient

糟糕,健忘系列:
Woops! Whoops!
Uh-uh
Oh, no!
Oh, dear!
I was supposed to do sth
Oh, shoot(由shit演变过来)

遗憾系列:
What a shame!
That’s too bad!
I’m sorry to hear that!
Tough luck!

赞美系列:
Fabulous=Fab; Magnificent=Magnif; Glamorous=Glam; Excellent; Terrific; Awesome; Amazing; Fantastic; Incredible; Outstanding; Superb; Charming; Good job;
针对教授说的:Fascinating; Catching; Instructive; Stimulating Thought-provoking;

吃惊系列:
Gee! Jesus! My dear! Boy! Jesus Christ! Man! Oh, my God! Gosh! Oh, my! What! Dear me!

委婉拒绝系列:
Sounds great, but…
Sounds like fun, but…
That’s tempting, but…
I wish I could, but…
I’d love to, but…
I’d really like to, but…
I would (if I could), but…
I meant to, but…
I have been meaning to (do sth), but…
I should have, but…

4.表格题
难度排序由难到易:是非型,排序型,配对型
频率排列由多到少:配对型,是非型,排序型
难点:是非型表格题中没有记全主要信息,注意多分析做过的题中选no的选项。

1). 配对型表格题:重要信息对号入座,侧重于考察多个时间、地点、人物、事件的对应/段落中主要论点下的各分支及各分支定义/主要特点
2). 是非型表格题:侧重于考察哪些信息提到/没提到(注意记录文中列举的主要观点/举例)
是非型表格题选no的选项要着重分析其特征
1. 使用相反信息(最常见)
2. 偷换概念(较常见)
3. 使用段中细节,但该细节并不能对应提到的事件(较常见)
4. 使用未提到的信息(相对少)

3). 排序型表格题:侧重于考察对过程/步骤地把握(注意提示词:first, then last, finally)

5.细节题/双项选择题
复习要点:最重要的特征,多个原因/结果,举例引导词(如:such as, including, like, namely, to name a few)
难点:
1. 两个原因,段落前后各一个,遥相呼应,注意: the first, the other
2. 连续列举多个细节时,抓住被修饰的词

6.态度题
复习要点:语气把握,Yes/No判断,需要引申
难点:同样可能出现少量习语/语气词,凭直觉判断(单个形容词来表示某种行为的评价,注意对单个词的总结,可出重听回答题。)

7.结论题
复习要点:观点引导词,尾段引申,注意进度条
难点:如果尾段没有再次总结前面的内容,回忆重复比较多的词

8.图片题(很少)
注意段落中间的描述性文字,如:大小,方向,方位

3.2 考点:
1. 段落题语气做题法-要点
a. 语速降低处多有考点――引出总结
b. 细微停顿后多有考点――引出观点或强调要点
c. 老师的指令有明显语气特征:please remember…, notice tha…t, please bear in mind that…, pay special attention to…
d. 单词重读处多有考点――引出或反驳观点的动词 argue/doubt;形容词/副词最高级;转折词:but, however, unfortunately, on the contrary; 程度副词:mostly, mainly, completely, extremely
e. 师生间表达态度或倾向性意见时往往有明显语气特征:赞赏/否定/怀疑/不确定
f.回答时如有明显升调要特别留意(升调多偏怀疑或否定)
g. 不断重复的词或概念多与主题有密切关系,重读

2. 段落中提到的建议必出考点:
建议:Why don’t you do sth
责备:Why didn’t you do sth
Why no do sth?
表肯定:为什么呢? Why not
表否定:何必呢,何苦呢 Why do sth
You’d better do sht/ be better off doing
How about…?/ What about…?
You might do sth?/ You might want to do sth
You should do sth
It couldn’t hurt to do sth
其他:
A. 委婉与其表建议:Maybe/ perhaps/ probably you should / I suppose you could…
B. 虚拟语气表建议:If I were you, I would do sth
C. 祈使句:Just+ V.
D. 发语词后跟建议:tell you what, / you know what,/ guess what

3. 涉及推导的四类问题:
a. 推论(inferences):推出弦外之音,文字背后隐藏的信息
典型问题:What can be inferred about…?
b. 预测(prediction):推测即将发生的事情(尾巴题)
典型问题:What will the student to next?
c. 释义(paraphrase):用不同的词重述同样的意思(重听回答)(Delta 教材250页6)
典型问题:What does the professor mean when he asks this?
e. 总结(conclusion):Delta 教材250页7

4. 尾巴题:
通常针对段落结尾发问,可能问到两种问题:
1. 全篇的结论/观点;典型问题:
a) What can be inferred from the discussion?
b)What conclusion can be drawn from the passage?
屏幕进度条指向末尾时,注意总结性的话
2. 教授或学生对某事的总体评价/接下去干什么,典型问题:
a) What is the professor/students overall assessment of the…? 注意抓住教授/学生在段落结尾表示态度的语气词或句子
b)What will the student most likely do next? 抓好段落结尾的建议是关键,如:Why don’t you/we do something?之类的建议句式

3.3 长段落主要考点及可出题型分析(专业段落总结)
1. 开头的原因,必考(目的题,主题题)
结尾的建议,必考(单选)
2. 开头:本次主题 (主题题)
结尾:本次的总结 (结论题)
3. 重复两次的地方(通常为本次棵要点,师生各重复一次,主题/结论题)
4. 强调句型,多引出考点
强调句小结:(重读,语气)
a. this is the first time…
b. one thing important to remember is…
c. It is/was …that…
d. Not until…did/had…
e. You are request to…
5. 上下文中,肯/否定或带明显语气的回答(抓住升降调答句语气词,态度题)
6. 各分论点:定义加举例(配对表格题);多个事实的地方:(是非型表格题);说明程序/步骤:(排序型表格题)
7. 难点的解释性说明(核心概念必考)
引导词:
It refers to…;
that is, that means, which means…;
That is to say, in other words, by that he meant;
Let me make it clear, let me make it simpler
Let’s put it in this way, let’s put it in another way
8. 段中引用的观点必考,注意把握believe等引导词
9. 段中形容词/副词最高级后的点重要,如:the most important..; the biggest
10. 话题转移,可以出重听回答题(目的题)
11. 教授对学生的指令或警告的句子必考,(目的/双项选择)
12. 教授对学生回答的满意程度必问,可出重听回答;及学生对教授的合作程度
13. 尾巴题,引导词:(同时可用于口语第1,2题答题结尾)
In shot, in conclusion, in a word, in a nutshell. To sum up, to wrap up, generally speaking
We may conclude that

4. 听力中其他:
在听力中注意对段落框架的把握,不用每句都听懂。

4.1生词重点:
1. 主题句中的生词(听好解释)
2. 屏幕上的笔记本/小黑板出现的单词
3. 重复了两次或更多的单词
4. 其他的可忽略不计

4.2 笔记
4.2.1 记笔记:
1. 课程名称(用缩略/中文)
2. 国家名称(用缩略/中文)
3. 方位词(表达习惯)
4. 数字
5. 颜色形状等
6. 时间的年份(数字)
7. 方向(箭头)
8. 态度及倾向性(重要)
9. 职业
10. 重要人物的英文名(背景提示)

4.2.2段落记笔记要点:
2. 开头部分:说话人/听众身份/主题信息(主题句后)
1. 对话目的(开头)
2. 本次主题(开头),下次主题(结尾),本次作业(中后段),务必记好笔记
3. 段中提到的重要时间、地点(必问)
4. 提到的重要人名,注意身份及观点
5. adj,adv最高级(多形容重要特点)
6. 总论点下的分类,跟分支的主要特点
7. 说明多个原因/结果(提示词)
8. 解释程序步骤,注意先后顺序(提示词)
9. 表达态度/倾向性,描述认可度

4.2.3记什么:
长对话(非专业): 侧重于记问题在哪儿,如何解决,具体建议,合作态度,最后怎么办(按时间顺序)
长段落 (专业):侧重于记概念含义,主要分支,各分支主要特点,重要的时间,地点,数字,说话人的态度,观点的认可度等内容

4.2.4 关于记笔记,我们还应该知道什么:
1. 记笔记的三重境界:

什么都记à有选择的记à边听偶尔记
(记中听à边听边记à听中计)
注意:
A. IBT听力考察的重点是对文章主题全篇框架,说话人态度/目的等的理解
B. 6道题中纯细节题只有1-2题
C. 特别细小的时间/数字多数不会考
D. 具体例子中含的数字多数不会考
2. *原始笔记与听力原文作比较的重要性
3. 没有最好的记笔记方式或符号,只有最适合自己的(专用符号)
4. 记笔记时可以汉字、缩写、图形、符号综合使用
5. 书写速度决定一些(中、英文)
6. 比记得多少更重要的是所记东西的可读性(不同段落的原始笔记做比较)
7. 口译/同传中的速记符号,多数不适用于新托福的记笔记
8. 敢于试验新的记笔记的方法、模式

4.3干扰项:
1. repeats some of the speaker’s words but has a different message
2. 音似词
3. 不准确
4. 未曾提及

4.4 听力部分语音问题分析
1. 单词重音不准
a) 简单单词:interesting atmosphere company
b)长单词/学科名的重音:archaeologist, oceanography
c) 词性的变化带来重音变化:temporary, temporarily
2. 连读与失爆(前辅后元)
sold out, get over it, forget all about it, cupboard, up side down
3. 连续/失爆两者同时出现:
I’m afraid I run out of film. 连续连读+(辅音+辅音)
I can hardly turn around in it. 连续连读+句尾辅音弱化
I simply couldn’t put it down. 失爆+连读+失爆
I toss and turn in bed. 连读+失爆+连读
4. 句子的停顿有问题(意思完了/句法成分完/短语完停顿)
I can’t /for the life of me/ figure out/ how this computer works.
Theaters/ will be able to receive copies/ of new movies/ by linking computers/ on a daily basis.
5. 节奏练习

writing

library, laboratory,labor
dormitory,
mathematics,
evidence,
profoundly affect
majority
fond of
dinosaurs have extincted.
例如: A 对 B很重要.
1)A is important to B.
2)A plays an important role\part in B.
3)A is of importance to B.
4)B cannot live\develop\grow\survive without A.
5)A is to B what the foundation is to a skyscraper \water is to fish.
6)A is essential/significant/crucial/critical /vital to B.
7)The importance of A to B can never be exaggerated\denied\ignored.
因果关系
Lead to\result in\invite
Result from
Because of\due to\thanks to\owing to\by reason of\on account of\
Because\for\since\as
As a result\ outcome\consequence of
In consequence\ in the end\ consequently
The \effect\influence\impact…
Affect\influence
So
therefore\thereby\hence\thus
精彩句型
The lecture discusses…which differs from the main idea in the reading that…
The professor made the point that …The reading , in contrast, held a different view
Another important point showed in the listening material is that …but the reading presents a conflicting idea that…
Finally, the professor stated that ...which challenges the standpoint made by the In general, the professor discussed the problem of …that the reading viewed in a contrary\opposing\different anglewriter who said that...
According to the lecture… on the other hand \while the reading stated that …
The professor made the point that… on the contrary\ in contrast\ however, the writer demonstrated an idea that…
重要人名举例
William Shakespeare 
 George Washington
Thomas Jefferson
Franklin Roosevelt
Abraham Lincoln 
Bill Gates
Christopher Columbus
Winston Churchill
Neil Armstrong(astronomer)
Louis Armstrong (singer) 
Dwight D. Eisenhower
Margaret Mitchell
Marilyn Monroe
O. Henry 
Pearl S. Buck
John F. Kennedy 
Mark Twain
Theodore Roosevelt
Albert Gore, Jr. 
Thomas Edison 
Alexander Fleming
Ernest Hemingway
Henry Ford
Ezra Pound
Walt Disney
重要专用名词举例
The Statue of Liberty
The Boston Tea Party
The Yangtze River
The Mississippi River
The Pulitzer Prize
Mount Rushmore National Memorial
The Rocky Mountains
Mc Donald’s
Harvard\Princeton\Yale University
shockingly\unusually\ notably\noticeably\ overwhelmingly\strikingly\awfully\exceedingly\ dramatically\highly impressively\ strongly
插入语
A new factory would contaminate the living space of most of our town’s inhabitants to some degree.
A new factory would, to some degree, contaminate the living space of most of our town’s inhabitants
indeed, surely, nonetheless, however,nevertheless,notwithstanding,
admittedly, obviously,besides, furthermore, briefly, similarly,
to be sure, to sum up, to tell the truth,to start with,
插入句
I am sure,
 I believe\wonder\suppose, it seems, as I see it, what is important (serious), I’m afraid, it is said
使用明喻的标志性词汇
as: Beauty is as summer fruit, which is easy to corrupt and cannot last…
seem: The gate of the building seems to be the entrance to a vast hive of six or seven floors.
like: Life was like a box of chocolate…
中西方文化寓意不同的:
to eat like a horse(像马一样能吃),
to drink like a fish(像鱼一样能喝),
like a drowned rat(落汤鼠一样),
like a peacock among sparrows(像孔雀站在麻雀里),
like a hen on a hot girdle(像热烤盘上的母鸡),
as drunk as a rat(烂醉如泥),
as merry as a cricket(像蟋蟀一样快乐),
as poor as a church mouse(穷得像教堂里的耗子),
as thin as lath(骨瘦如柴),
as close as an oyster(像牡蛎一样闭嘴),
as stupid as a goose(愚蠢得跟鹅一样)
暗喻
通常直接用喻体做句子的宾语或者定语等成分来实现比喻。
常见的习惯用语:
teach a fish to swim(教鱼游泳——班门弄斧)
feather one’s nest(往自己的巢里弄羽毛——中饱私囊)
beard the lion in his den(在狮子的洞口拔它的胡须——虎口拔牙)
add insult to injury(给受伤的人以侮辱——雪上加霜)
cast pearls before swine(把珍珠放在猪面前——对牛弹琴)
hold the candle to the devil(为恶魔打火把——助纣为虐)
cry up wine and sell vinegar(吆喝酒却卖醋——表里不一)
fish in the air(在空气中钓鱼——水中捞月)
lock the stable door after the horse is stolen(马被偷了后上锁——亡羊补牢)
kill two birds with one stone(一石二鸟)
set a fox to keep one’s geese(让狐狸看管鹅群——引狼入室)
let sleeping dogs lie(让睡觉的狗躺着吧——不要打草惊蛇)
头韵
Practice makes perfect.
Love me, love my dogs.
Time and tide wait for no man.
Money makes the mare go.
Clean and clear;
Coca Cola
All roads lead to Rome.
Where there is a will, there is a way.
From top to toe
尾韵
East or west , home is best.
Good, better, best, never let it rest, till good is better, and better best!
Health is over wealth.
I am short, I am fat, and I am proud of that.
You can do it!
We should not be misguided by the illusion, and rather we should  separate the fact from fiction.
He is diligent and intelligent.
The girl is beautiful and bright.
We should ensure that we write correct, cohesive, and coherent compositions.
借代
A green hand
Strive for the throne
Earn bread for the family
夸张
Beyond expressions\words\your wildest dreams
Can hardly be exaggerated
One of the million
A walking dictionary
Feel\be on top of the world
You are killing me!
Marriage is an institution in which man loses his bachelor’s degree and woman gets her master’s degree.
Able was I ere I saw Elba.
Was it a bar or a bat I saw ?
He never saw a saw saw a saw .
The quick brown fox jumps over a lazy dog .
To China for china, China with china, dinner on china. 
 
 

world history (ZZ from 小康老师)

■  農業Agriculture的起源:(R: 06.02.11

Agriculture的起源。 先有個理論focus on west AsiaMesopotamia。說在某個時期,由於亞熱帶地區變乾旱,人們和動物便向XXgather,而且人們在自然界中所能找到的食物減少,所以開始耕種。另一個理論說,農業實際並非在肥沃的熱帶地區產生,因為那裏很好找食物,不用種植來防止starvation,而是在肥沃地區的邊緣產生的。

 

The rise of agriculture

¨           According to most scientists, agriculture began in the Middle East about 10,000 years ago, or 8000 B.C.

¨           The first farmers lived in a region called the Fertile Crescent (新月沃土), which covers what is now Lebanon (黎巴嫩) and parts of Iran, Iraq, Israel, Jordan, Syria, and Turkey.

¨           For hundreds of thousands of years, prehistoric people lived by hunting, fishing, and gathering wild plants.

¨           Some tribes discovered that plants can be grown from seeds. They also learned that certain animals could be tamed and then raised in captivity. These two discoveries marked the beginning of the domestication (tameness) of plants and animals.

¨           People who farmed no longer had to travel in search of food. They could thus build permanent settlements. Some of these settlements developed into the first cities. Some of the cities, in turn, produced the world's first civilizations.

¨           The first great civilizations arose in two regions of the Middle East. One region was the Nile River Valley of Egypt.

¨           The other was Mesopotamia, which lay northeast of Egypt between and around the Tigris and Euphrates rivers. Both regions had fertile soil, but neither received enough rain for crops to grow. Farmers discovered, however, that they could raise crops during most of the year if they used river water for irrigation.

¨           Also by about 3000 B.C., Egyptian and Mesopotamian farmers invented a plow that oxen could pull. The food surpluses enabled more and more people to give up farming and move to the cities.

Classes of builders, craftworkers, merchants, and priests began to appear and systems of writing (cuneiform & hieroglyphics) were improved. These dramatic developments contributed greatly to the growth of civilization.

蘇美爾人的起源背景: 古代歐亞大陸諸文明的生活方式,有如它們早先的新石器時代的文化,深受地理環境的影響。就美索不達米亞來說,地理位置的影響表現得非常明顯——這裏是指該地區易遭侵略這一點而言,因為該地區自古迄今的發展與一次又一次的外來侵略分不開。實際上,美索不達米亞的歷史,在很大程度上也就是來自北面的入侵者印歐人與來自南面的入侵者閃米特人為爭奪這塊肥沃的大河流域地區而展開長達數千年的鬥爭的歷史。

最早的美索不達米亞文明的偉大創建者——蘇美爾人,似乎既不是印歐人的一支,也不是閃米特人的一支,這一點很可奇怪。他們的語言與漢語相似,這說明他們的原籍可能是東方某地。但不管怎樣,是蘇美爾人在美索不達米亞南部開掘溝渠,依靠複雜的灌溉網,成功地利用了底格裏斯河和幼發拉底河的湍急的河水,從而創建了第一個文明。到西元前 3000 年時,蘇美爾地區已出現 12 個獨立的城市國家,如其中的烏魯克,占地 1100 英畝,人口約達五萬。各城市國家為了爭雄稱霸,相互征戰不休;戰爭愈來愈專業化,並付出了昂貴的代價。結果,大大削弱了蘇美爾人的力量,使他們臣服于閃米特人。閃米特人的著名領袖薩爾貢一世就是作為第一個帝國的奠立者而在歷史上聞名。他以流域地區中部的阿卡德為基地,首先征服了整個蘇美爾,然後向遠地進犯,最後建立起一個從波斯灣到地中海的龐大帝國。 

阿卡德帝國在當時是一個幅員廣大的國家。但它的壽命短暫。來自伊朗的新入侵者打敗了薩爾貢一世的孫子,毀滅了阿卡德,使其從歷史上消失。於是,蘇美爾人的城市國家又一個個重新出現,並享有一定程度的獨立,直到烏爾城邦崛起,建立起一個純粹的蘇美爾人的帝國。這一帝國從西元前 2113 2006 年,維持了一個世紀。在這期間,一批閃米特遊牧民,即阿莫里特人侵入兩河流域,在他們著名的統治者漢穆拉比(約西元前 17041662 年)的 率領下,經過長期征戰,建立起巴比倫帝國。正如後面章節中將要提到的,這種連續入侵的模式一直持續到近代,因為繼阿莫里特人之後的入侵者還有赫梯人、亞述人、波斯人、馬其頓入、羅馬人、阿拉伯人和突厥人。

儘管這些帝國額可誇耀,古代美索不達米亞的文明實質上還是城市文明和商業文明。城市最基本單位,每個城市都尊奉一位主神,城市被看作是屬於主神的一個神聖的存在物。寺院和國王是當時最大的富豪,不過也有許多私人資本被投入土地、手工業、商業冒險和放債。大多數平民是靠當農夫、工匠、商人、漁民和養牛人謀生。每個城市都有一個手藝人階層, 包括石匠、鐵匠、木匠、陶工和寶石匠。他們在自由市場上出賣自己的手工藝品,買主支付貨幣或以實物代貨幣。貨幣通常是很快或銀環,每次交易後都須稱其分量。

城牆外面是農田,城市居民的生活最終取決於農田的收成。大部分土地以大地產的形式被佔有,佔有者是國王、祭司和一些富人。他們將土地劃分成小塊份地,連同種籽、農具和耕畜一起,分配給為他們服務的農人。農人則提供勞動、自行經營,然後將生產出來的剩餘產品繳納結寺院、宮廷或地主,作為報答。當時的基本農作物是大麥和小麥。提供乳液的牲畜是山羊和母牛。綿羊提供羊毛,羊毛是美索不達米亞的主要的組織纖維。最普通的蔬菜有 蠶豆、豌豆、大蒜、韭蔥、洋蔥、小羅卜、葛苣和黃瓜。水果包括甜瓜、椰棗、石榴、無花果和蘋果。

經營地產時需要記帳,如:從佃耕的農人那裏收到的地租,牧群的頭數,牲畜所需的飼料的量,下次播種所需的種子的量,以及關於灌溉設施和灌溉計畫的一切複雜的細節,都得上帳或記錄。管理事項和帳目,是用削成三角尖頭的蘆葦杆當筆,刻寫在泥版上然後將泥版烘乾,以便於保存。這種最早的文字形式稱為楔形文字,顯然不是為了智力活動才發明的;確切地說,這是經營管理時的一種工具。正如一位元著名學者所說的,"文字不是一種深思熟慮後的發明物,而是伴隨對私有財產的強烈意識而產生的一種副產品。文字始終是蘇愛爾古典文明的一個特徵。"  

最初的楔形文字由圖形符號組成。書吏用簡單的圖形把牛、羊、穀物、魚等畫下來,也就是說,用這一方式記錄所要記錄的事物。不久,圖形符號固定下來,不再取決於每個書吏的藝術想像力,從而保證了書寫和閱讀的一致。但是,還有一個基本問題尚未解決,圖形符號不能用來表達抽象概念。蘇美爾的書吏們應付這一困難的辦法是,在圖形符號旁加上別的符號以表示新的意義,而更為重要的是,他們還選擇了表示聲音、而不是表示物體或抽象觀念的音符。這是在以後若干世紀中逐漸發展起來的語音字母的精髓,但是蘇美爾人還不能系統地、全面地應用語音原則。到西元前 2900 年時,他們把圖形符號從早期的 2000 個左右減 少到大約 600 個。這是一個巨大的改進,不過,楔形文字比起後來由腓尼基人和希臘人發展起來的字母文字,仍要累贅得多。書吏是不可缺少的,只有書吏掌握了困難的書寫藝術,因此,他們享有很高的地位和特權。 

雖然文字的起源可以從生產剩餘產品所造成的新環境中找到,但文字的影響是極其重大而深遠的。文字使人們能記錄和積累各種真實的情況,世代相傳,從而促進智力的發展。同樣,文字又使人們能以書面形式記載宗教傳統、社會風俗、口頭上流傳的神話和傳說,使它們成為聖書、法典和古典著作而永久地保存下來,從而使各種獨特的文化更其鮮明、更為鞏固。文字成為使人類諸文明的文化結合成一體的主要手段。 

蘇美爾人應日益複雜的社會的各種具體需要,不僅發展了文字,而且還發展了數學和其他一些學科。他們在最早的數學文獻中記述了對牲群的計算、對穀物的計量和對土地的測量。他們的主要貢獻在於發展了最早的計時、計量、測量距離和面積的各種方法。而且,早在公元前 3000 年時,他們就在仔細地觀察和記錄天體的運動,他們這樣做有實用主義的目的。他們相信,諸神的意志決定天體的運動,弄清了天體運動,人類就能夠洞察神的旨意,作出相應的行動。因而,在許多世紀中,美索不達米亞的占星術家積累了大量的天文資料,這些資料後來被用於發展科學的天文學。 

蘇美爾人和其後繼者的宗教信仰深受自然環境的影響,尤其是受底格裏斯河和幼發拉底河每年河水氾濫的影響。給他們留下深刻印象的不是河水氾濫的週期性,而是氾濫的時間和洪水量的不可預見性。北部地方的大雨加上劄格羅斯山脈和托羅斯山脈上的積雪,常引起特大洪水,不只充滿灌溉溝渠,而且毀壞了農田。在蘇美爾人的眼裏,他們的洪水之神尼諾塔 不是一位慈善的神,而是一位惡毒的神。蘇美爾人的文學作品中,常可見到這樣的詞句: 

猖獗的洪水呀,沒人能和它對抗,它使蒼天動搖,使大地顫抖。…… 莊稼成熟了,猖獗的洪水來將它淹沒。

對每年洪水氾濫的恐懼,加之永遠存在的外族入侵的威脅,使蘇美爾人深深地感到,仿佛自己正無依無靠地面對著許多無法控制的力量。有一首蘇美爾人的詩寫道,"只有人,他的壽命不會很長,無論他做什麼,只是一場虛無。"美索不達米亞人的人生觀帶有恐懼和悲觀的色彩,這反映了自然環境的不安全。他們以為,人生來只是為神服務,神的意志和行為是無法預言的。因而,他們用種種方法來預測變幻莫測的未來。一個方法是解釋形形色色的預兆,尤其是各種夢。另一方法是剖肝占卜術,就是通過檢查被屠宰的動物的肝臟來預測吉凶禍福。還有一方法是占星術,如前所述,是以觀察星辰運行來預言人的命運,因為在他們的想像中,星辰運行對人的命運是有影響的。最後,每個人都尊奉一位屬於他個人的神,把它當作自己的良師。他們以為,一個人的願望和需要可以經它傳達給相隔遙遠、不便直接通話的諸位大神。

美索不達米亞人也試圖通過編制完備的法典來減輕籠罩人們的不安全感。漢穆拉比法典是其中最傑出的一部,後來成為閃米特人其他各族如亞述人、加勒底人和希伯來人制定法律的基礎。法典的開頭是漢穆拉比的一篇引言,他在引言中說,古時諸神早已預定,巴比倫應是世界上的至高無上者,巴比倫應擔負起"讓正義之光照耀整個大地,消滅一切罪人和惡人,使強者不能壓迫弱者"的使命。引言下面是法典本文,本文共 300 條左右,旨在明確地、永久地調整一切社會關係。因而,這部法典不僅闡明了古巴比倫的法律制度,也照亮了當時的社會。以下是法典的幾個主要特點: 

1.施行同態復仇法,即奉行以眼還眼、以牙還牙的原則:"如果一個人傷了貴族的眼睛,還傷其眼。如果一個人折了貴族的手足,還折其手足。"(法典第一百九十六條,第一百九十七條) 

2.階級歧視;對下層社會的賠償低於上層社會:"如果貴族階層的人打了貴族出身的人,須罰銀一明那。如果任何人的奴隸打了自由民出身的人,處割耳之刑。"(法典第二百零三 條,第二百零五條) 

3.施行嚴格的、保護商業界財產的規定:"如果一個人盜竊了寺廟或商行的貨物,處死刑;接受贓物者也處死刑。"(法典第六條) 

4.頒佈許多"福利國家"的規定,包括:確定基本商品每年的價格,限制利息率在 20%,周密地調整家庭關係,保證度量衡的信譽,城市負責對本偵破的搶劫案或兇殺案的受害者作出賠償。"如果沒有抓獲攔路的強盜,遭搶劫者須以發誓的方式說明自己的損失,然後由發生搶劫案的地方或地區的市長或地方長官償還損失。""如果是一條性命(已失去),市長或地方長官須付銀子一明那給死者親屬。"(法典第二十三條,第二十四條) 

5.具有現代人之前各民族的共同特點——對過去、現在和將來持靜止的觀點。法典是作為神的命令,是為了人類的利益能受到公正的對待而頒佈的。法典生動、尖刻地詛咒了以後任何敢於篡改法典的統治者:"怨聲載道的統治,壽命不會長,將出現連年饑荒、一片黑暗、突然死亡,……他的城市將毀滅,人民將離散,王國將更換,他的名字永遠被人遺忘…… 他的幽魂'在地獄裏'喝不到水。"

兩河流域蘇美文明與埃及文明之比較

06.06.1606.08.1806.10.1506.10.2206.10.2806.11.1906.12.0306.12.0806.12.16

機經1

兩河流域的蘇美文明,講的是蘇美遺產不多的原因一些東西

開頭,it is astonishing that...兩個地方在同一時間產生了兩種文化,並且互有交流。一個 是尼羅河的埃及文化,一個是兩河流域的 M 地文化。埃及文化仰仗尼羅河,河水孕育 了富饒的土地,兩岸有沙漠作為自然屏障。M 地不一樣,河水土地 narrow and shallow, 周圍沒有起保護作用的天然屏障。

1astonishing 這個詞是什麼意思?我選的 amazing

2)在西元 XXX 年,尼祿文化和 M 文化同時發展。對原文這句話的同意改寫。M 地很少出現一個唯一的統治者,即使有,掌權時間也是很短暫的。地理上容易 受外界侵襲,不像埃及那樣,有唯一的統治者。埃及有 divine  kingship ,M 地內 亂外亂一堆,內亂和外亂是替換。

3)內亂外侵 are its substitute.考察指代,its substitute 是什麼、我選的 devine kingship。即使 M 地這麼亂,它的 culture and artistic continuity are remarkable.

4)那個對 m 地文化的描述不對?我選的:文化和藝術發展不連續。M 地的文字和 其他的文化沒有什麼聯繫。M 地人沒有埃及那樣對 hereafter 來世的概念。而且 他們的建築材料是 mud and wood,不持久,雖然在 city of Ur.發現了一些富人的 墳墓。

5Ur 城市地點在哪里?前一段末尾說 M 地的什麼在兩河交流處。本段說 m 人來自 P 地,在 southern  M 地。選項記得三個,egypt,  northern  M,兩河交匯處。我 選的最後一個。

6)雖然在 city of Ur.發現了一些富人的墳墓。這句話的作用?對 M 地的瞭解只能 通過 extration 的東西,上面有 vast XXX

7vast 這個詞的意思  我選的 large number

8)插入,插入文字:雖然學者們對 M 地的研究取得了如此成就,我們對 M 地人 的生活瞭解很有限。M 地不同地區有不同的 god human rulerhuman ruler 領人們進行祭神的活動。god  不僅呼風喚雨,對土地有所有權,而且能夠分配 人力資源,還能 XXXdivine XXX 不是 fiction,從 M 地的神身上就能看出 來。M 地有 divine socialism,神廟條配人力和莊稼。所以說,雖然 writing 是宗教相關的,我們會發現神廟的記錄都是和經濟和農業相關的。

9)對 M 地神的描述哪個不對?我選的,一個神和另一個神打架。

10)為什麼說那個  divineXXX  不是 fiction?答案對應原文,記不清楚了。                  

11....a  considerable  part  of  harvest...     considerable 是什麼意思?選表示很多的那 個詞。

12)考察全文主要內容的多項選擇。

 

機經2

講了美索不達米亞與埃及兩地的文化比較:

兩者是同時發展起來的文化(考:Mesopotamia 文化是獨立于 Egypt 的文化),他們同時存在,有交流,但沒有一方壓倒另一方。Egypt 的體制跟兩河的政治體制不一樣,一個 united under 一個什麼體制下,另外一個則由於地理條件的制約不存在 united format。另外兩河的文明很少有 tangible substance 留下來,因為他們的 architecture structure Egypt不一樣,對他們文字的研究也是通過發掘 fragment 的方法研究的。還講了兩河的local lord,這人不是fiction 的,他對他那個 city state 具有很大的influence,文中講到的是 economic aspect.同時,他傳話 通過一個叫做人君的人傳話。其中講到了 Mesopotamia culture 的特點:建築物沒有 Egypt 的牢固,文化沒有文字記載等。好像有個題考:location of Ur

 

機經3

兩河流域文明 Sumerian:比較埃及Egypt文化和兩河流域文化。前者因為有外界沙漠的保護,政治上比較穩定和統一;而後者缺乏天然保護,很難保持穩定。但即便如此,兩河的交匯處仍然產生了 Sumer 文化。但該文化的遺存較少。Sumer 文化的特點之一是其本地神的信仰。本地神代表各種自然現象神,其俗世的代表為當地的君主。這種本地神信仰不止於精神層面,也包括一種社會主義的經濟分配方式。

 

機經4

兩河地域的美索布達米亞文明,先是和埃及文明作比較,比較的結果是他們(美索)由外來入侵,文明不易保存,建築用的材料也不易保存,考古學家只能從挖掘出來的文物中研究他們。後半部分是講蘇美爾人在兩河地區建立的文明的特點,特別是他們城邦的宗教神祗制度,影響了他們的經濟制度(獻納)。大題目是分類題,比較埃及文明和蘇美爾文明

 

機經5

科學家驚奇的發現,兩種文明可以在同一時間產生。在埃及文化產生時,美索不達米亞文化也同時應運而生。埃及土地肥沃,造成它的獨立性。美索不達米亞兩河流域,地理環境特殊,四周沙漠什麼的,老被侵略,所以都是一個幫一個幫的,美索不達米亞文化不像埃及文化一樣,美索不達米亞文化沒有留下很多遺產。當初美索不達米亞的居民生活好像挺好的,所以一直沒有人提出統一的想法,很久以後才有,可是由於大量的花費在戰爭上什麼的,很快就覆滅了。由於當時的環境條件,那裏的人們都用泥土/木頭蓋房子,所以和埃及不一樣,現在我們沒找到什麼當初留下的建築物。 我們現在還挖出了許多陶器石板,上面刻著文字,只能通過這些推知歷史。後來又變成什麼蘇美了,這是從外面遷徙過來的民族。

周杰伦-爱在西元前

古巴比伦 Babylon 王颁布了汉摩拉比法典  Hammurabi's code/the code of Hammurabi
刻在黑色的玄武岩 basalt 距今已经三千七百多年
你在橱窗前凝视碑文的字眼
我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸

祭司神殿 sanctuary 征战 弓箭是谁的从前
喜欢在人潮中你只属于我的那画面
经过苏美 Sumerian 女神身边
我以女神之名许愿
思念像底格里斯河 tigris 般的漫延  (幼发拉底河 Euphrates)

当古文明只剩下难解的语言
传说就成了永垂不朽的 permanent 诗篇

我给你的爱
写在西元前
深埋在美索不达米亚 Mesopotamia 平原

几十个世纪后
出土发现
泥板 clay tablet 上的字迹
依然清晰可见

我给你的爱
写在西元前
深埋在美索不达米亚平原

用楔形文字 cuneiform
刻下了永远
那已风化 weather 千年的誓言
一切又重演

我感到很疲倦
离家乡还是很远

害怕再也不能
回到你身边

Mesopotamia 的背景:美索不達米亞(亞洲西南部 Tigris Euphrates 兩河流域間的古王國,  今伊拉克所在地) 美索不達米亞古代西南亞介於底格里斯河和幼發拉底河之間的一個地區,位於現在的伊拉克境內。可能在西元前 5000 年以前就開始有人在此定居。這一地區孕育了眾多的人類早期文明,其中包括蘇美文明、阿卡德文明、巴比倫文明和亞述文明。蒙古侵略者在西元 1258 年破壞了該地區發達的灌溉系統之後,這一地區的重要性就此減小。

7/2/2009

The.Oxford.Murders

make me feel sick.
 
too much rain, headache the whole day, not in the mood of studying.
 
西葛西的图书馆不允许用笔记本电脑,看来我必须要学会在家学习了。
7/1/2009

宅女生活第一天

今天把床搭上了。
因为没空间,睡了两天沙发,第一天睡得很高兴,但昨天就觉得有点累了。
今天把沙发很有创意的拆开,腾出空间把床搭上了,很有成就感。然后补了很久的觉。
 
5月的信用卡账单出来了,只手机费就1.2W,寒自己一个~
坚持到明年8月就可以不用iphone了,还有1年。。。
 
6/30/2009

三十岁前最后一天工作

昨天和yingying这么讲。如果顺利,也许35岁前都不用工作了呢。
当然,像tropic那样以研究室为家连续通宵也还是有可能的。
 
辞职了才知道,原来领导和同事对我的工作评价还不错,不是说能力,因为毕竟对我而言是刚接触的新东东,而别人都是有N年经验的,
是说大家对我的工作态度印象深刻,比如积极主动有责任感,哈哈
 
 
回来的路上觉得很累,还没开始学习呢。。。
 
当无路可退,就用努力说服证明自己可以成功吧!
 
dear friends, feel free to tell me you care about me like I do:)
Please wait...
Sorry, the comment you entered is too long. Please shorten it.
You didn't enter anything. Please try again.
Sorry, we can't add your comment right now. Please try again later.
To add a comment, you need permission from your parent. Ask for permission
Your parent has turned off comments.
Sorry, we can't delete your comment right now. Please try again later.
You've exceeded the maximum number of comments that can be left in one day. Please try again in 24 hours.
Your account has had the ability to leave comments disabled because our systems indicate that you may be spamming other users. If you believe that your account has been disabled in error please contact Windows Live support.
Complete the security check below to finish leaving your comment.
The characters you type in the security check must match the characters in the picture or audio.
zhaojingwrote:
找着你的大本营了,呵呵,不容易,知道你是哪位神仙了,好久没有联络了,以后会常来看看你,呵呵!
3 days ago
Photo 1 of 13